Dia Internacional da Pessoa com Deficiência

Hoje, dia 3 de Dezembro comemora-se o Dia Internacional da Pessoa com Deficiência.

Fomos entrevistar a professora Ana Rita Ferreira que, de uma forma muito amável, nos respondeu a algumas perguntas.

P: Porque é que se comemora este dia?

R: Para alertar a sociedade de que as pessoas com deficiência/diferença têm os mesmos direitos que nós.

P: Quantos meninos da escola há na educação especial?

R: 13 meninos.

P: Que tipo de trabalho fazem estes meninos na sala de educação especial?

R: Têm uma aprendizagem diferenciada e individualizada. Fazem jogos, recursos no computador, trabalhos adaptados ao seu nível de desenvolvimento.

P: Quantos professores há na escola de educação especial?

R: Na escola á 3 professores.

P: Têm dificuldade em realizar o trabalho?

R: Não, porque é uns trabalhos que gostamos muito. Cada professor tem um grupo de alunos com a qual trabalha.

P: Acha que a escola está bem adaptada a este tipo de alunos?

R: Sim, achamos que a escola tem condições para trabalhar com estes alunos.

P: Estes alunos estão “incluídos” na escola?

R: Sim, acho que todos eles são bem aceites e participam na vida e actividades da escola.

Com esta entrevista ficámos a saber mais acerca de todos estes alunos.

Eles têm o mesmo direito que nós.

Carlota Santos, nº2, 7ºA; Mónica Cruz, nº18, 7ºA

A SIDA

Dia 1 de Dezembro comemorou-se o dia mundial da SIDA.

A SIDA é provocada pelo vírus da Imunodeficiência Humana (VIH), que penetra no organismo depois do contacto com uma pessoa contaminada. O contágio pode acontecer de três formas:

ü  Relações sexuais;

ü  Contacto com sangue infectado;

ü  De mãe para filho;

ü  Durante a gravidez;

ü  Pelo parto;

ü  Pela amamentação.

Este vírus é bastante poderoso que ao entrar no organismo dirige-se logo para o sistema sanguíneo. Aqui começa logo de imediato a replicar-se atacando o sistema imunológico, destruindo as células defensoras da constituição do corpo e deixando a pessoa infectada de sida, esta pessoa fica debilitada e delicada a outras doenças chamadas infecções oportunista que são estimuladas por micróbios. Nestas pessoas podem surgir alguns tumores e outras doenças. Entre estas doenças podem surgir a tuberculose, a pneumonia, também podem causa infecções na garganta, na vagina, olhos e intestinos, o sarcoma pode causar lesões graves no cérebro, este vírus também pode afectar o sistema gastrointestinal e os pulmões.

Marisa Fonseca (nº 15, 7.º A)

Fonte: http://www.roche.pt/sida/o_que_e_a_sida/

A água que bebemos

Somos muito antigas

Somos muito novas

Somos muito soltas

As gotinhas de água

Às reviravoltas….

- As gotinhas de água

Que nascem nas fontes

Dormem nas levadas

Sobem pelos montes!

Somos muito amigas

Somos muito soltas

Gostamos de ser

Muito bem tratadas

Às reviravoltas….

- As gotinhas de água

Que rolam ladeiras

Trepam pelos canos

Descem pelas torneiras!

Fonte: Livro de banda desenhada “A água que bebemos”; Texto de Maria Alberta Menéres 

Carlota Santos N º2 7ºA         

A Importância da Água

A água é uma substancia química constituída de hidrogénio e oxigénio bem essencial à vida e cujo símbolo químico é H2O.

Os diferentes estados físicos da água podem ser o estado líquido, o estado sólido (gelo) e estado gasoso designado por vapor de água.

Esta substância cobre principalmente 71% da superfície terrestre encontrada principalmente nos oceanos, 1,6% encontra-se em aquíferos e 0,001% na atmosfera com o vapor. Os oceanos detêm 97% da água exterior, os polares detêm 2,4%, e outros como os rios, lagos e lagoas detêm 0,6% da água do planeta.

A água da terra move-se nove segundos no ciclo da evaporação, transpiração, precipitação e escoamento superficial, vulgarmente atingindo o mar. A evaporação e a transpiração colaboram para a precipitação sobre a terra.

Fonte: Wikipédia

Marisa Fonseca (n.º 15, 7.º A)

Ciclo da Água

O ciclo da água, conhecido cientificamente como o ciclo hidrológico, refere-se à troca contínua de água na hidrosfera. A água move-se perpetuamente através de cada uma destas regiões no ciclo da água constituindo os seguintes processos de transferência:

 - Evaporação dos oceanos e outros corpos de água no ar e transpiração das plantas terrestres e animais para o ar.

 - Precipitação, pela condensação do vapor de água do ar, que cai na terra ou no mar.

 - Escoamento da terra geralmente atinge o mar.

A maior parte do vapor de água sobre os oceanos retorna aos oceanos, mas os ventos transportam o vapor de água para a terra com a mesma taxa de escoamento para o mar. A chuva pode ter várias formas, a mais comum é a chuva, neve e granizo, com alguma contribuição em nevoeiros e orvalho.

Através da erosão, o escoamento molda o ambiente criando vales e deltas fluviais que fornecem um solo rico para o estabelecimento de centros de população. Uma inundação ocorre quando uma área de terra, geralmente de baixa altitude, é coberta com água; acontece quando um rio transborda das suas margens ou o mar invade a costa. A seca é um período de meses ou anos durante o qual uma região regista uma deficiência no seu abastecimento de água. Isto ocorre quando precipitação de uma região recebe níveis sistematicamente abaixo da média.

Trabalho elaborado por: Rute Marques 8ºB e Andreia Veloso 8ºA

http://pt.wikipedia.org/

Planeta em Risco

A Água:

A falta de água é uma realidade. “Em 2025, dois terços da população mundial (5,5 milhões de pessoas) vão ter falta de água”. A poluição é o grande perigo com que nos debatemos actualmente.

É fundamental poupar água.

A Pesca

“Calcula-se que 70% dos peixes que comemos estejam em vias de extinção. No futuro podemos, até ter de mudar o prato da Consoada – é que o bacalhau também está sob ameaça. Os animais marinhos diminuíram 24% em menos de 40 anos”.

A Energia

É fundamental apostar nas energias renováveis. Se não pouparmos energia e os recursos naturais, “em 2030 serão precisos dois planetas Terra para satisfazer as nossas necessidades”.

Para saber mais: http://aeiou.visao.pt/visao-junior=s25207

Fonte: Revista Visão Júnior

Carlota Santos (7.º A, n.º 2) Mónica Cruz (7º A, n.º 18)

Novas fontes de energia

O século do petróleo foi o século XX. Agora é preciso encontrar novas formas de energia.

A aposta em energias “verdes”, como a eólica ou a energia das marés, já têm algum tempo de vida.

Agora e de acordo com a revista National Geographic de Novembro, Portugal, abundante em lítio, ficamos a saber que poderá ser o futuro energético do nosso país.

Para saberes mais acerca deste assunto vai a http://www.nationalgeographic.pt/ 

Marisa Fonseca (7.º A, n.º 15)